, Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті, Казахстан
-
Вестник КазНУ. Серия педагогическая Том 72 № 3 (2022): Вестник КазНУ Серия "Педагогические науки" - Инклюзивное образование
Методы формирования социально-коммуникативных навыков у учащихся начальных классов с ограниченными интеллектуальными возможностями общению
Аннотация PDF -
Вестник КазНУ. Серия педагогическая Том 41 № 1 (2014): Вестник КазНУ серия педагогическая - Психолого-педагогические проблемы профессиональной подготовки специалистов.
Бейнелеу өнері пəнін оқыту үдерісінде полимəдени білім беру мүмкіндіктері. Возможности поликультурного образования в процессе обучения изобразительному искусству.
Аннотация PDF -
Вестник КазНУ. Серия педагогическая Том 72 № 3 (2022): Вестник КазНУ Серия "Педагогические науки" - Оценка и измерение в образовании: отечественный и зарубежный опыт
Методические основы критериального оценивания знаний учащихся в курсе школьной географии
Аннотация PDF -
Вестник КазНУ. Серия педагогическая Том 70 № 1 (2022): Вестник КазНУ Серия "Педагогические науки" - Методика преподавания дисциплин
Формирование геоэкологической компетенции студентов образовательных программ «туризм»
Аннотация PDF -
Вестник КазНУ. Серия педагогическая Том 70 № 1 (2022): Вестник КазНУ Серия "Педагогические науки" - Электронное обучение и дистанционное образование
Формирование готовности будущих педагогов к использованию цифровых образовательных ресурсов в условиях цифровизации образования
Аннотация PDF -
Вестник КазНУ. Серия педагогическая Том 69 № 4 (2021): Вестник КазНУ Серия "Педагогические науки" - Теория и методика воспитательной работы
Исследование патриотизма и прав человека в рамках критической педагогики
Аннотация PDF -
Вестник КазНУ. Серия педагогическая Том 69 № 4 (2021): Вестник КазНУ Серия "Педагогические науки" - Методика преподавания дисциплин
Методы реализации межпредметных связей физики и информатики
Аннотация PDF -
Вестник КазНУ. Серия педагогическая Том 69 № 4 (2021): Вестник КазНУ Серия "Педагогические науки" - Психолого-педагогические проблемы профессиональной подготовки специалистов.
Роль профессиональной подготовки студентов в обеспечении безопасности жизнедеятельности человека, общества, государства
Аннотация PDF -
Вестник КазНУ. Серия педагогическая Том 65 № 4 (2020): Вестник КазНУ, серия "Педагогические науки" - Психолого-педагогические проблемы профессиональной подготовки специалистов.
Реализация технологии CLIL в биологических образовательных программах
Аннотация PDF -
Вестник КазНУ. Серия педагогическая Том 59 № 2 (2019): Вестник Серия "Педагогические науки" - Методика преподавания дисциплин
Повышение знаний о климатических процессах в контексте концепции устойчивого развития
Аннотация PDF -
Вестник КазНУ. Серия педагогическая Том 36 № 2 (2012): Вестник КазНУ Серия Педагогическая - История. Методология современного образования..
Бəсекеге қабілетті мамандарды дайындаудағы құзіреттілік талаптарының маңызы. Конкурентоспособность будущего специалиста как показатель качества вузовской подготовки.
Аннотация PDF -
Вестник КазНУ. Серия педагогическая Том 71 № 2 (2022): Вестник КазНУ. Серия "Педагогические науки" - История. Методология современного образования..
Переосмысление педагогики в цифровую эпоху или вопросы педагогического дизайна
Аннотация PDF -
Вестник КазНУ. Серия педагогическая Том 72 № 3 (2022): Вестник КазНУ Серия "Педагогические науки" - Методика преподавания дисциплин
Инновационная технология преподавания рассказов М. Ауэзова в высшей школе
Аннотация PDF -
Вестник КазНУ. Серия педагогическая Том 70 № 1 (2022): Вестник КазНУ Серия "Педагогические науки" - Электронное обучение и дистанционное образование
Дизайн обучения после пандемии и современная дидактика
Аннотация PDF -
Вестник КазНУ. Серия педагогическая Том 69 № 4 (2021): Вестник КазНУ Серия "Педагогические науки" - Электронное обучение и дистанционное образование
Принципы психолого-педагогического сопровождения процесса дистанционного обучения в аспекте снижения тревожности школьников
Аннотация PDF -
Вестник КазНУ. Серия педагогическая Том 64 № 3 (2020): ВЕСТНИК Серия «Педагогические науки» - Электронное обучение и дистанционное образование
Массовые открытые онлайн-курсы как средство развития цифровой компетентности будущего педагога
Аннотация PDF