[1]
Шумакова, Г. и Сергеева, А. 2024. Сравнение эффективности метода «перевернутый класс» при изучении модуля «города Казахстана» по географии. Вестник КазНУ. Серия педагогическая. 81, 4 (дек. 2024), 161–172. DOI:https://doi.org/10.26577/JES2024v81.i4.14.