Anarbek, N. (2016). Контент-талдаудың салыстырмалы-педагогикалық зерттеу əдісі ретіндегі ерекшеліктері.Особенности контент-анализа как сравнительно-педагогического метода исследования. Вестник КазНУ. Серия педагогическая, 41(1). извлечено от https://bulletin-pedagogic-sc.kaznu.kz/index.php/1-ped/article/view/54