Anarbek, N. (2016) «Особенности контент-анализа как сравнительно-педагогического метода исследования»., Вестник КазНУ. Серия педагогическая, 41(1). доступно на: https://bulletin-pedagogic-sc.kaznu.kz/index.php/1-ped/article/view/54 (просмотрено: 14 ноябрь 2024).