[1]
Z. Sardarova, A. Autaeva, A. Rsaldinova, и A. Kemeshova, «Эмоциональный интеллект как основной показатель готовности современных педагогов к профессиональной деятельности в условиях цифровизации и инклюзивного образования», JES, т. 67, вып. 2, сс. 28–37, июл. 2021.