[1]
2020. Инклюзивті білім беруде тірек-қимыл аппараты бұзылған балаларды оқыту процесінің ұйымдастырушылық-педагогикалық жағдайларын анықтау. Journal of Educational Sciences. 63, 2 (Jul. 2020), 80–82. DOI:https://doi.org/10.26577/JES.2020.v63.i2.09.