2024. ЖОО-да студенттердің көркем мәтінді түсіну деңгейін автор-оқырман қатынасы моделі негізінде арттыру әдістемесі. Journal of Educational Sciences. 79, 2 (Jun. 2024), 169–179. DOI:https://doi.org/10.26577/JES20247902014.