[1]
2024. «Біліктілікті арттыру» парадигмасынан «Педагогтің үздіксіз кәсіби дамуы» парадигмасына өту шарттары, механизмдері. Journal of Educational Sciences. 80, 3 (Sep. 2024), 52–60. DOI:https://doi.org/10.26577/JES2024v80.i3.04.