Қазақстан Республикасы және Қытай Халық Республикасы жоғары оқу орындарында оқыту үдерісінде психологиялық-педагогикалық дайындауды талдау. (2022). Journal of Educational Sciences, 71(2), 115-124. https://doi.org/10.26577/JES.2022.v71.i2.10