Мектепке дейінгі ұйымның әдістемелік жұмысында жасанды интеллект құралдарын қолдану: мүмкіндіктері, шектеулері және педагогтердің цифрлық құзыреттілігінің өзгерісі. (2026). Journal of Educational Sciences, 87(2), 107-120. https://doi.org/10.26577/JES87220268