Мектепке дейінгі ұйымның әдістемелік жұмысында жасанды интеллект құралдарын қолдану: мүмкіндіктері, шектеулері және педагогтердің цифрлық құзыреттілігінің өзгерісі. Journal of Educational Sciences, [S. l.], v. 87, n. 2, p. 107–120, 2026. DOI: 10.26577/JES87220268. Disponível em: https://bulletin-pedagogic-sc.kaznu.kz/index.php/1-ped/article/view/2926. Acesso em: 13 jul. 2026.