“Инклюзивті білім беруде тірек-қимыл аппараты бұзылған балаларды оқыту процесінің ұйымдастырушылық-педагогикалық жағдайларын анықтау”. 2020. Journal of Educational Sciences 63 (2): 80-82. https://doi.org/10.26577/JES.2020.v63.i2.09.