“«Біліктілікті арттыру» парадигмасынан «Педагогтің үздіксіз кәсіби дамуы» парадигмасына өту шарттары, механизмдері”. 2024. Journal of Educational Sciences 80 (3): 52-60. https://doi.org/10.26577/JES2024v80.i3.04.