“УРОВЕНЬ СФОРМИРОВАННОСТИ РЕКОНСТРУКТИВНЫХ УМЕНИЙ ШКОЛЬНИКОВ ПО ПЕРЕВОДУ УЧЕБНО-НАУЧНОГО ТЕКСТА (Диагностика интеллектуально-речевого развития)”. (2016) Journal of Educational Sciences, 30(2-3). Available at: https://bulletin-pedagogic-sc.kaznu.kz/index.php/1-ped/article/view/14 (Accessed: 21 September 2026).