“Инклюзивті білім беруде тірек-қимыл аппараты бұзылған балаларды оқыту процесінің ұйымдастырушылық-педагогикалық жағдайларын анықтау” (2020) Journal of Educational Sciences, 63(2), pp. 80–82. doi:10.26577/JES.2020.v63.i2.09.