[1]
“Қашықтықтықтан оқыту кезінде объективті бағалау құралы ретінде жоғары деңгейлі сұрақтарды қолдану”, JES, vol. 71, no. 2, pp. 144–154, Jul. 2022, doi: 10.26577/JES.2022.v71.i2.013.