“Әртүрлі оқыту форматта білім алатын мектеп оқушыларының психофизиологиялық көрсеткіштерін салыстырмалы бағалау”, JES, vol. 71, no. 2, pp. 82–93, Jul. 2022, doi: 10.26577/JES.2022.v71.i2.07.