“ЖОО-да студенттердің көркем мәтінді түсіну деңгейін автор-оқырман қатынасы моделі негізінде арттыру әдістемесі”, JES, vol. 79, no. 2, pp. 169–179, Jun. 2024, doi: 10.26577/JES20247902014.