[1]
“«Біліктілікті арттыру» парадигмасынан «Педагогтің үздіксіз кәсіби дамуы» парадигмасына өту шарттары, механизмдері”, JES, vol. 80, no. 3, pp. 52–60, Sep. 2024, doi: 10.26577/JES2024v80.i3.04.