“Әртүрлі оқыту форматта білім алатын мектеп оқушыларының психофизиологиялық көрсеткіштерін салыстырмалы бағалау”. Journal of Educational Sciences, vol. 71, no. 2, July 2022, pp. 82-93, https://doi.org/10.26577/JES.2022.v71.i2.07.