“ЖОО-да студенттердің көркем мәтінді түсіну деңгейін автор-оқырман қатынасы моделі негізінде арттыру әдістемесі”. Journal of Educational Sciences, vol. 79, no. 2, June 2024, pp. 169-7, https://doi.org/10.26577/JES20247902014.