“«Біліктілікті арттыру» парадигмасынан «Педагогтің үздіксіз кәсіби дамуы» парадигмасына өту шарттары, механизмдері”. Journal of Educational Sciences, vol. 80, no. 3, Sept. 2024, pp. 52-60, https://doi.org/10.26577/JES2024v80.i3.04.