[1]
2021. Оценочная грамотность как компонент профессиональной компетентности педагога в условиях реформирования системы оценивания в казахстанских школах. Journal of Educational Sciences. 68, 3 (окт. 2021), 114–126. DOI:https://doi.org/10.26577/JES.2021.v68.i3.10.