[1]
«Цифровые технологии как эффективный механизм для формирования дискурсивной компетенции будущих учителей иностранного языка», JES, т. 68, вып. 3, сс. 62–70, окт. 2021, doi: 10.26577/JES.2021.v68.i3.06.