«Контекстное обучение как смыслообразующий фактор формирования лингвокоммуникативной компетенции будущих учителей иностранного языка». Journal of Educational Sciences, т. 61, вып. 4, январь 2020 г., сс. 28-37, https://doi.org/10.26577/JES.2019.v61.i4.03.