«Принципы психолого-педагогического сопровождения процесса дистанционного обучения в аспекте снижения тревожности школьников». Journal of Educational Sciences, т. 69, вып. 4, декабрь 2021 г., сс. 63-69, https://doi.org/10.26577/JES.2021.v69.i4.06.