Роль компетенций в иноязычном образовании

Аннотация

В статье рассматривается одно из основных направлений иноязычного образования - компетентностный подход, а также описываются роль и назначение компетенций в иноязычном образовании. Изучая иностранный язык на основе компетенции межкультурного общения, учащиеся должны иметь возможность сравнивать свою страну с миром страны, в которой изучается язык, думать о том, насколько страна отличается от своей собственной страны, ее менталитетом и привлекательностью. Поэтому, не зная и не овладев культурой страны, в которой изучается язык, невозможно достичь уровня владения этим языком. В современной образовательной парадигме компетентностный подход рассматривается как приоритетная методологическая основа для разработки целей, задач и содержания профессиональной подготовки будущих специалистов. В связи с этим представлен анализ действующих государственных образовательных документов, а также анализ совершенствующейся системы образования. В статье уточняются смысловые особенности слов «компетенция» и «компетентность». Также подчеркивается, что иностранная лингвистика может формировать не только коммуникативные качества, но также интерактивные и информационные качества, что является объективной реальностью в постиндустриальном и информационном обществе.  Согласно определенной сфере деятельности могут быть спроектированы разные виды компетенций.