Том 64 № 3 (2020): ВЕСТНИК Серия «Педагогические науки»

Показать Том 64 № 3 (2020): ВЕСТНИК Серия «Педагогические науки»

Опубликован: 2019-09-22

Психолого-педагогические проблемы профессиональной подготовки специалистов.

Научно ориентированное обучение в области маркетинга гостеприимства и туризма: критическое осмысление и практика

A Kenebayeva

4-11
- PDF
86 58
АНАЛИЗ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАЗАХСТАНА В КОНТЕКСТЕ СОВРЕМЕННОЙ МЕЖДУНАРОДНОЙ ПРАКТИКИ

E Sharplin, A Ibrasheva, D Shamatov, A Rakisheva

12-27
- PDF
200 174

Психолого-педагогические исследования

Исследование диагностики депрессивного состояния у студентов университетов с применением казахской версии опросника «Оценка депрессивного состояния (IDS)»

M Zholdassova, G Borbasova, A Kamzanova, S . Kudaibergenova, D Bildebayeva, E Nelson, A Kustubayeva

38-47
- PDF
96 111
КАРЬЕРНЫЕ ТРАЕКТОРИИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ КАЗАХСТАНА В КОНТЕКСТЕ НОВОЙ СИСТЕМЫ ВЫБОРНОСТИ РЕКТОРОВ

A Ibrasheva, A Ashirbekov

30-37
- PDF
64 51

Электронное обучение и дистанционное образование

Массовые открытые онлайн-курсы как средство развития цифровой компетентности будущего педагога

Y Yerkinay, U Abdigapbarova, D Dzhussubaliyeva

50-58
- PDF
217 306
Некоторые проблемы и возможности дистанционного образования (промежуточное исследование)

S Bakhisheva, Z Mukhtar

59-70
- PDF
160 264

Методика преподавания дисциплин

Интерактивные лекции и ролевые игры в преподавании физики и астрономии

Zh Akimkhanova, K Turekhanova, K Rochowicz, G Karwasz

84-94
- PDF
156 99

Инклюзивное образование

ИКТ в инклюзивнoм oбразoвании: междунарoдный oпыт

A Oralbekova, M Suleimen

72-82
- PDF
239 160