“ЖОО-да студенттердің көркем мәтінді түсіну деңгейін автор-оқырман қатынасы моделі негізінде арттыру әдістемесі”. Journal of Educational Sciences 79, no. 2 (June 20, 2024): 169–179. Accessed September 22, 2026. https://bulletin-pedagogic-sc.kaznu.kz/index.php/1-ped/article/view/2137.