“TBLI Scaffolding ретінде: Төмен және жоғары тілдік деңгейлі оқушылардың оқылым дағдысына әсерін салыстырмалы зерттеу”. Journal of Educational Sciences 84, no. 3 (September 20, 2025): 106–115. Accessed September 17, 2026. https://bulletin-pedagogic-sc.kaznu.kz/index.php/1-ped/article/view/2762.