Инновационные подходы к обучению детей с тяжелыми множественными психофизическими нарушениями. Ауыр психологиялық күш-жігерлік ауытқушылықтары бар балаларды оқытудың инновациялық бағыттары.

Авторы

  • T. V. Lisovskaya Национальный институт образования.

Ключевые слова:

дети с тяжелыми множественными психофизическими нарушениями, инновационные подходы обучения, специфические принципы обучения, жизненно необходимые умения и навыки, ауыр психологиялық күш-жігерлік ауытқушылықтары бар балалар,

Аннотация

Статья посвящена вопросам коррекционно-педагогической помощи детям с тяжелыми множественными психофизическими нарушениями, которые еще недавно считались необучаемыми. В ней раскрываются основные тенденции инновационной деятельности по отношению к данной категории детей в Республике Беларусь, обозначаются инновационные подходы коррекционно-педагогической работы с ними, презентуются инновационные образовательные области специального образования, отражающие социально-ориентированную политику Республики Беларусь. Мақала ауыр психологиялық күш-жігерлік ауытқушылықтар бар балаларға педагогикалық-түзету бойынша көмек беру мəселелеріне арналған. Педагогикалық-түзету жұмыстарының инновациялық бағыттарын білдіретін Беларусь Республикасындағы аталған санаттағы балалармен жұмыс жасауда инновациялық іс-əрекеттердің негізгі бағыттары қарастырылады. Беларусь Республикасының əлеуметтік бағытты саясатын білдіретін арнайы білім берудің инновациялық саласы көрсетіледі.

Загрузки

Опубликован

2016-01-18

Выпуск

Раздел

Актуальные проблемы обучения и воспитания

Как цитировать

Инновационные подходы к обучению детей с тяжелыми множественными психофизическими нарушениями. Ауыр психологиялық күш-жігерлік ауытқушылықтары бар балаларды оқытудың инновациялық бағыттары. (2016). Journal of Educational Sciences, 37(3). https://bulletin-pedagogic-sc.kaznu.kz/index.php/1-ped/article/view/240