«Формирование социально-коммуникативных навыков у детей с ограниченными умственными возможностями средствами театрализованной деятельности» (2018) Journal of Educational Sciences, 56(3), сс. 60–67. доступно на: https://bulletin-pedagogic-sc.kaznu.kz/index.php/1-ped/article/view/522 (просмотрено: 20 сентябрь 2026).