«Методика повышения уровня понимания художественного текста студентами вузов на основе модели взаимоотношений „автор – читатель“». Journal of Educational Sciences 79, no. 2 (июнь 20, 2024): 169–179. просмотрено июль 18, 2026. https://bulletin-pedagogic-sc.kaznu.kz/index.php/1-ped/article/view/2137.