«Уcловия, механизмы перехода от парадигмы «повышение квалификации» к парадигме „непрерывное профессиональное развитие педагогов“». Journal of Educational Sciences 80, no. 3 (сентябрь 20, 2024): 52–60. просмотрено июль 18, 2026. https://bulletin-pedagogic-sc.kaznu.kz/index.php/1-ped/article/view/2133.