ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ И ГЕНДЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ИНТЕРНЕТ-АДДИКЦИИ ПОДРОСТКОВ

Authors

  • А. А. Москалёва Казахский Национальный Университет им аль-Фараби

Keywords:

образование, педагогика,

Abstract

Мақалада тəуелділік түрлері, интернет-тəуелділік жəне оның ағзалық жəне психологиялық ерекшеліктері қарастырылған. Оқушылардың интернет-тəуелділігінің алдын алу жағдайлары ұсынылған. Мектеп оқушыларына жүргізілген сауалнама нəтижелері мен интернет-тəуелділіктің алдын алуына бағытталған тренингтер көрсетілген.

Downloads

Published

2016-01-14

Issue

Vol. 33 No. 2 (2011): AL-FARABI KAZAKH NATIONAL UNIVERSITY JOURNAL of Educational Sciences

Section

Современные технологии обучения

How to Cite

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ И ГЕНДЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ИНТЕРНЕТ-АДДИКЦИИ ПОДРОСТКОВ. (2016). Journal of Educational Sciences, 33(2). https://bulletin-pedagogic-sc.kaznu.kz/index.php/1-ped/article/view/148