ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ.
26 33
Ключевые слова:
ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС,Аннотация
Жұмыста оқу үрдісінде қолданылатын жаңа технологиялар сипатталған. Қазіргі таңда, адамның творчестволық қабілетін жəне креативті ойлауын дамыту ең актуалды мəселе. There are considered new technologies applied in educational process. At present, the most actual one is connected with development of creativity of a person.Библиографические ссылки
____________________
1. Барахас М., Ганнавей Г. Дж.. Использование электронного обучения в традиционных вузах: мировые тенденции // Высш. образование сегодня. 2008, № 1. С. 22–25.
2. Биназаров С. А., Воронин А. А., Воронин А. М. Синергетика и новые подходы к процессу обучения // Пути повышения конкурентоспособности и безопасности продукции пищевой и
лёгкой пром-сти: Материалы VI междунар. науч.-практ. конф., Алматы, 27–28 окт. 2005 г.С. 395–397.
3. Воронин А. М. Некоторые вопросы креативной педагогики // Инновац. технологии в пищевой и лёгкой пром-сти: Материалы междунар. науч.-практ. конф., Алматы, 2008. С.455–458.
4. Пугач Г. В. Познавательная активность человека: сущность, природные и социальные предпосылки. – М.: Политиздат, 1985. – 96 с.
5. Воронин А. М. Физическое образование: технические средства обучения // Инновац. технологии в пищевой и лёгкой пром-сти: Материалы междунар. науч.-практ. конф., Алматы, 16–17 апр. 2009 г. С. 389–391.
6. О мультимедиа в образовании. См.: http://www.citycat.ru/ig/
7. Мокеева Н. С. Внедрение новых технологий обучения при реализации инновационных образовательных программ // Инновац. технологии товаров нар. потребления, качество и безопасность: Сб. тр. междунар. науч.-практ. конф., Алматы, 17–18 июня 2010 г. С. 327–329.
1. Барахас М., Ганнавей Г. Дж.. Использование электронного обучения в традиционных вузах: мировые тенденции // Высш. образование сегодня. 2008, № 1. С. 22–25.
2. Биназаров С. А., Воронин А. А., Воронин А. М. Синергетика и новые подходы к процессу обучения // Пути повышения конкурентоспособности и безопасности продукции пищевой и
лёгкой пром-сти: Материалы VI междунар. науч.-практ. конф., Алматы, 27–28 окт. 2005 г.С. 395–397.
3. Воронин А. М. Некоторые вопросы креативной педагогики // Инновац. технологии в пищевой и лёгкой пром-сти: Материалы междунар. науч.-практ. конф., Алматы, 2008. С.455–458.
4. Пугач Г. В. Познавательная активность человека: сущность, природные и социальные предпосылки. – М.: Политиздат, 1985. – 96 с.
5. Воронин А. М. Физическое образование: технические средства обучения // Инновац. технологии в пищевой и лёгкой пром-сти: Материалы междунар. науч.-практ. конф., Алматы, 16–17 апр. 2009 г. С. 389–391.
6. О мультимедиа в образовании. См.: http://www.citycat.ru/ig/
7. Мокеева Н. С. Внедрение новых технологий обучения при реализации инновационных образовательных программ // Инновац. технологии товаров нар. потребления, качество и безопасность: Сб. тр. междунар. науч.-практ. конф., Алматы, 17–18 июня 2010 г. С. 327–329.
Загрузки
Как цитировать
Воронин, А. М. (2016). ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ. Вестник КазНУ. Серия педагогическая, 30(2-3). извлечено от https://bulletin-pedagogic-sc.kaznu.kz/index.php/1-ped/article/view/30
Выпуск
Раздел
Современные технологии обучения
