МЕЖДУНАРОДНЫЕ ДЕСКРИПТОРЫ И КОМПЕТЕНОСТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ПРОЕКТИРОВАНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

Галина Николаевна Паршина; Айгерим Казыевна Мынбаева

МЕЖДУНАРОДНЫЕ ДЕСКРИПТОРЫ И КОМПЕТЕНОСТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ПРОЕКТИРОВАНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

Авторлар

Галина Николаевна Паршина Казахский Национальный Университет им аль-Фараби
Айгерим Казыевна Мынбаева Казахский Национальный Университет им аль-Фараби

Кілт сөздер:

образовательная программа, компетенция,

Аңдатпа

Бұл мақалада білім беру бағдарламаларын жобалауда құзырлылық амал тұрғысынан келудің халықаралық тəжірибесі қарастырылған. Қазіргі білім беру бағдарламаларын жобалауға арналған абсолютті, қатысымдық жəне Дублин дескрипторы түсінігі ұсынылған.

Жүктеулер

PDF (орыс тілі)

Жарияланды

2016-01-14

Журналдың саны

Нөмір 33 № 2 (2011): Вестник КазНУ Серия Педагогическая

Бөлім

История. Методология современного образования..

Дәйексөзді қалай келтіруге болады

МЕЖДУНАРОДНЫЕ ДЕСКРИПТОРЫ И КОМПЕТЕНОСТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ПРОЕКТИРОВАНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ. (2016). Journal of Educational Sciences, 33(2). https://bulletin-pedagogic-sc.kaznu.kz/index.php/1-ped/article/view/137