МЕЖДУНАРОДНЫЕ ДЕСКРИПТОРЫ И КОМПЕТЕНОСТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ПРОЕКТИРОВАНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

Галина Николаевна Паршина; Айгерим Казыевна Мынбаева

МЕЖДУНАРОДНЫЕ ДЕСКРИПТОРЫ И КОМПЕТЕНОСТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ПРОЕКТИРОВАНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

Авторы

Галина Николаевна Паршина Казахский Национальный Университет им аль-Фараби
Айгерим Казыевна Мынбаева Казахский Национальный Университет им аль-Фараби

Ключевые слова:

образовательная программа, компетенция,

Аннотация

Бұл мақалада білім беру бағдарламаларын жобалауда құзырлылық амал тұрғысынан келудің халықаралық тəжірибесі қарастырылған. Қазіргі білім беру бағдарламаларын жобалауға арналған абсолютті, қатысымдық жəне Дублин дескрипторы түсінігі ұсынылған.

Загрузки

Опубликован

2016-01-14

Выпуск

Том 33 № 2 (2011): Вестник КазНУ Серия Педагогическая

Раздел

История. Методология современного образования..

Как цитировать

МЕЖДУНАРОДНЫЕ ДЕСКРИПТОРЫ И КОМПЕТЕНОСТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ПРОЕКТИРОВАНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ. (2016). Journal of Educational Sciences, 33(2). https://bulletin-pedagogic-sc.kaznu.kz/index.php/1-ped/article/view/137