ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ И ГЕНДЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ИНТЕРНЕТ-АДДИКЦИИ ПОДРОСТКОВ

Авторы

  • А. А. Москалёва Казахский Национальный Университет им аль-Фараби

Ключевые слова:

образование, педагогика,

Аннотация

Мақалада тəуелділік түрлері, интернет-тəуелділік жəне оның ағзалық жəне психологиялық ерекшеліктері қарастырылған. Оқушылардың интернет-тəуелділігінің алдын алу жағдайлары ұсынылған. Мектеп оқушыларына жүргізілген сауалнама нəтижелері мен интернет-тəуелділіктің алдын алуына бағытталған тренингтер көрсетілген.

Загрузки

Опубликован

2016-01-14

Выпуск

Том 33 № 2 (2011): Вестник КазНУ Серия Педагогическая

Раздел

Современные технологии обучения

Как цитировать

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ И ГЕНДЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ИНТЕРНЕТ-АДДИКЦИИ ПОДРОСТКОВ. (2016). Journal of Educational Sciences, 33(2). https://bulletin-pedagogic-sc.kaznu.kz/index.php/1-ped/article/view/148