ИННОВАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО УНИВЕРСИТЕТА В КОНТЕКСТЕ СМЕНЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ МОДЕЛЕЙ

Ш. Т. Таубаева

ИННОВАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО УНИВЕРСИТЕТА В КОНТЕКСТЕ СМЕНЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ МОДЕЛЕЙ

Авторы

Ш. Т. Таубаева Казахский Национальный Университет им аль-Фараби

Ключевые слова:

инновации в образовании, инновационное развитие, инновационный потенциал, исследовательский университет,

Аннотация

Бұл мақалада автор жоғары мектептің оқытушысының инновациялық əлеуетінің қажеттілігі өзекті екенін негіздейді. Жоғары мектептің оқытушысының инновациялық əлеуетінің құрамына оның білім берудің инновациялық типін меңгеруін жатқызады. Автор жоғары мектептің оқытушысының жаңалыққа, білім беру үдерісінің əртүрлі субъектілеріне, жүйелеріне, орталарына жəне кеңістіктеріне ашық болу ұстанымы, педагог əрекетін əдіснамаландыру идеясы алынған.

Загрузки

Опубликован

2016-01-15

Выпуск

Том 35 № 1 (2012): Вестник КазНУ Серия Педагогическая

Раздел

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ИННОВАЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ ВУЗОВ

Как цитировать

ИННОВАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО УНИВЕРСИТЕТА В КОНТЕКСТЕ СМЕНЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ МОДЕЛЕЙ. (2016). Journal of Educational Sciences, 35(1). https://bulletin-pedagogic-sc.kaznu.kz/index.php/1-ped/article/view/189