СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ

Authors

  • А. К. Мынбаева Казахский Национальный Университет им аль-Фараби
  • Н. Анарбек Казахский Национальный Университет им аль-Фараби

Keywords:

образовательная программа, специальность, проектирование, содержание образования, традиционные принципы, инновационные принципы,

Abstract

Мақалада білім беру бағдарламаларын жобалаудың тұжырымдық түсінігінің негізгі алғышарттарын іріктеу мақсатында авторлар келесі үдерістерге талдау жасайды: білім берудің ұлттық мазмұнын кеңейту; əлемдегі интеграциялану үдерістері, Қазақстанның əлемдік білім беру кеңістігіне енуі, білім беру бағдарламаларын жобалаудың əлемдік тəжірибесінің ашықтығы жəне т.б. Авторлардың жоғары мектептің білім беру бағдарламаларын жобалаудың дəстүрлі стратегиялық ұстанымдарын талқылауы негізінде білім беру бағдарламаларын жобалаудың инновациялық ұстанымдары беріледі: көп өлшемдiлiк, сабақтастық, бірізділік жəне т.б.

Downloads

Published

2016-01-15

Issue

Vol. 35 No. 1 (2012): AL-FARABI KAZAKH NATIONAL UNIVERSITY JOURNAL of Educational Sciences

Section

History. Methodology of modern education

How to Cite

СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ. (2016). Journal of Educational Sciences, 35(1). https://bulletin-pedagogic-sc.kaznu.kz/index.php/1-ped/article/view/205

Most read articles by the same author(s)