Journal of Educational Sciences

Текущий выпуск

Том 88 № 3 (2026): Вестник КазНУ. Серия "Педагогические науки"

Опубликован: 2026-09-20

История. Методология современного образования..

Национальные стратегии развития высшего образования: концептуальные основы, стратегические архитектуры и международная практика

A. Жидебеккызы, Р. Кудайбергенова, А. Есенгалиева

Психолого-педагогические проблемы профессиональной подготовки специалистов.

Современное состояние цифровой грамотности будущих специалистов социальной работы в формировании профессиональных компетенций

Г. Шайхисламова, К. Авсыдыкова, О. Зенгин
Развитие лидерских компетенций у будущих педагогов в образовательном процессе вуза

Б. Матаев, М. Утегенова, Г. Мугауина, Г. Жанатова
Формирование толерантности как направление социально-педагогической работы со студенческой молодежью

И. Юсупова, K. Ахатаева, М. Садыкова
Моделирование формирования коммуникативных навыков будущих педагогов-психологов в социально-динамических условиях сетевого общества

Л. Бегалиева, А. Усенова, Д. Нургалиева, Н. Салыбек
Педагогические модели и формирование профессиональной идентичности будущих учителей английского языка

Г. Есенгосова, А. Нуртаева

Электронное обучение и дистанционное образование

Отношение студентов университетов к использованию искусственного интеллекта для развития навыков критического мышления

Н. Әсілбек, К. Ильясова, Ж. Тулегенова, М. Қалдыбекқызы, Г. Жантуреева
Использование цифровых технологий в развитии иноязычной коммуникативной компетентности студентов туристического направления

С. Нуралы, А. Жайтапова, К. Файзулла

Психолого-педагогические исследования

Глобальные тенденции и актуальные направления исследований по теме «сторителлинг» и «образование»: библиометрический анализ данных Scopus (2006-2024)

Ш. Умирханова, Г. Орынханова, Ж. Орынханова
Апробация и валидизация психодиагностических методик в сфере образования: теория и практика в Казахстане

А. Мынбаева, Г. Сейдулла, Б. Аринова
О пользе использования спутниковых снимков в качестве альтернативного источника данных в образовательной аналитике

К. Нурумов, Д. Нұрмұхамед, Ә. Тарақбай

Методика преподавания дисциплин

Моделирование формирования экологических ценностей в обучении биологии

А. Кырбасов, К. Жумагулова, Н. Амиргалина

Инклюзивное образование

Определение особенностей диалогической речи детей дошкольного возраста посредством казахских народных сказок

А. Сакулова, Г. Танабаева

Оценка и измерение в образовании: отечественный и зарубежный опыт

Оценивание курса академического письма посредством анкетирования студентов

Э. Ибрагимова, Ж. Сулейменова, А. Алмаутова, Н. Хегай

Показать все выпуски