Нөмір 88 № 3 (2026): ҚазҰУ Хабаршысы. "Педагогикалық ғылымдар" сериясы

Тарих. Қазіргі білім беру әдістемесі

Жоғары білім беруді дамытудың ұлттық стратегиялары: тұжырымдамалық негіздер, стратегиялық архитектуралар және халықаралық тәжірибе

А. Жидебекқызы, Р. Кудайбергенова, А. Есенгалиева

Мамандарды кәсіби дайындаудағы психологиялық-педагогикалық мәселелер

Педагогикалық модельдер және болашақ ағылшын тілі мұғалімдерінің кәсіби бірегейлігін қалыптастыру

Г. Есенғосова, А. Нұртаева
Желілік қоғамның әлеуметтік-динамикалық жағдайында болашақ педагог-психологтардың коммуникативтік дағдыларын қалыптастыру моделі

Л. Бегалиева, А. Усенова, Д. Нургалиева, Н. Салыбек
Студент жастармен әлеуметтік-педагогикалық жұмыс аясында толеранттылықты қалыптастыру

И. Юсупова, K. Ахатаева, М. Садыкова
ЖОО-ның білім беру процесінде болашақ педагогтердің көшбасшылық құзыреттілігін дамыту

Б. Матаев, М. Утегенова, Г. Мугауина, Г. Жанатова
Болашақ әлеуметтік жұмыс мамандарының кәсіби құзыреттіліктерін қалыптастырудағы цифрлық сауаттылығының қазіргі жағдайы

Г. Шайхисламова, К. Авсыдыкова, О. Зенгин

Электронды оқыту мен дистанционды білім беру

Туризм мамандығы студенттерінің шет тілдік коммуникативтік құзыреттілігін дамытуда цифрлық технологияларды пайдалану

C. Нуралы, А. Жайтапова, Қ. Файзулла
Университет студенттерінің сыни ойлау дағдыларын қолдауда жасанды интеллектті пайдалануға көзқарасы

Н. Әсілбек, К. Ильясова, Ж. Тулегенова, М. Қалдыбекқызы, Г. Жантуреева

Психологиялық-педагогикалық зерттеулер

Білім беру аналитикасында деректердің баламалы көзі ретінде спутниктік суреттерді пайдаланудың артықшылықтары туралы

К. Нурумов, Д. Нұрмұхамед, Ә. Тарақбай
Білім беру саласындағы психодиагностикалық әдістемелерді тестілеуден өткізу және валидтеу: Қазақстандағы теория мен практика

А. Мынбаева, Г. Сейдулла, Б. Әрінова
«Сторителлинг (хикаялату)» және «білім беру» тақырыптарындағы жаһандық үрдістер мен зерттеу бағыттары: Scopus деректеріне библиометриялық талдау (2006–2024)

Ш. Умирханова, Г. Орынханова, Ж. Орынханова

Пәндерді оқыту әдіснамасы

Биологияны оқытуда экологиялық құндылықтарды қалыптастыруды модельдеу

А. Кырбасов, К. Жумагулова, Н. Амиргалина
Тұрақты даму идеялары негізінде оқушылардың химия бойынша ғылыми жобалау құзыреттілігін дамытудың әдістемелік жүйесі

А. Актаева, З. Даутова, Б. Шаихова, Б. Тантыбаева, С. Ахатова
Жоғары оқу орындарында химияны оқытуда жасыл химия принциптерін кіріктіру және білім алушылардың көзқарасы

А. Әмірбек, А. Жылысбаева, К. Керимбаева, К. Халмирзаева
Ашық цифрлық білім беру ресурстарының жалпы білім берудегі алатын орны мен рөлі

Ж. Алтынбекова, Б. Бостанов

Инклюзивті білім беру

Қазақ халық ертегілері арқылы мектеп жасына дейінгі балалардың диалогтік сөйлеу ерекшеліктерін анықтау

А. Сакулова, Г. Танабаева

Білім беруді өлшеу және бағалау: отандық және шетелдік тәжірибе

Академиялық жазылым курсын студенттерден сауалнама алу арқылы бағалау

Э. Ибрагимова, Ж. Сүлейменова, А. Алмаутова, Н. Хегай

Нөмір 88 № 3 (2026): ҚазҰУ Хабаршысы. "Педагогикалық ғылымдар" сериясы

Тарих. Қазіргі білім беру әдістемесі

Жоғары білім беруді дамытудың ұлттық стратегиялары: тұжырымдамалық негіздер, стратегиялық архитектуралар және халықаралық тәжірибе

Мамандарды кәсіби дайындаудағы психологиялық-педагогикалық мәселелер

Педагогикалық модельдер және болашақ ағылшын тілі мұғалімдерінің кәсіби бірегейлігін қалыптастыру

Желілік қоғамның әлеуметтік-динамикалық жағдайында болашақ педагог-психологтардың коммуникативтік дағдыларын қалыптастыру моделі

Студент жастармен әлеуметтік-педагогикалық жұмыс аясында толеранттылықты қалыптастыру

ЖОО-ның білім беру процесінде болашақ педагогтердің көшбасшылық құзыреттілігін дамыту

Болашақ әлеуметтік жұмыс мамандарының кәсіби құзыреттіліктерін қалыптастырудағы цифрлық сауаттылығының қазіргі жағдайы

Электронды оқыту мен дистанционды білім беру

Туризм мамандығы студенттерінің шет тілдік коммуникативтік құзыреттілігін дамытуда цифрлық технологияларды пайдалану

Университет студенттерінің сыни ойлау дағдыларын қолдауда жасанды интеллектті пайдалануға көзқарасы

Психологиялық-педагогикалық зерттеулер

Білім беру аналитикасында деректердің баламалы көзі ретінде спутниктік суреттерді пайдаланудың артықшылықтары туралы

Білім беру саласындағы психодиагностикалық әдістемелерді тестілеуден өткізу және валидтеу: Қазақстандағы теория мен практика

«Сторителлинг (хикаялату)» және «білім беру» тақырыптарындағы жаһандық үрдістер мен зерттеу бағыттары: Scopus деректеріне библиометриялық талдау (2006–2024)

Пәндерді оқыту әдіснамасы

Биологияны оқытуда экологиялық құндылықтарды қалыптастыруды модельдеу

Тұрақты даму идеялары негізінде оқушылардың химия бойынша ғылыми жобалау құзыреттілігін дамытудың әдістемелік жүйесі

Жоғары оқу орындарында химияны оқытуда жасыл химия принциптерін кіріктіру және білім алушылардың көзқарасы

Ашық цифрлық білім беру ресурстарының жалпы білім берудегі алатын орны мен рөлі

Инклюзивті білім беру

Қазақ халық ертегілері арқылы мектеп жасына дейінгі балалардың диалогтік сөйлеу ерекшеліктерін анықтау

Білім беруді өлшеу және бағалау: отандық және шетелдік тәжірибе

Академиялық жазылым курсын студенттерден сауалнама алу арқылы бағалау

Тіл

Ақпарат

Сілтемелер

Соңғы жарияланымдар

Әзірленді

Материалдарды жіберу