Биотехнологиялық зерттеулерді қолдану негізінде биологияны оқыту әдісі (жоғары сатыдағы су өсімдіктерінен биологиялық белсенді заттарды анықтау мысалында)

Авторлар

  • G Yernazarova Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті image/svg+xml
  • A Ramazanova Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық университеті
  • L Anuarova Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық университеті
  • D Korulkin Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті image/svg+xml
  • B Kudaibergenova Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті image/svg+xml

Аңдатпа

Мақалада жоғары оқу орындарында биологияны оқыту әдістемесіне биотехнологиялық
зерттеулерді кіріктіру арқылы білім алушылардың алған теориялық білімдерін практика түрінде
жүргізе алатын мүмкіндіктері қарастырылған. Биотехнологиялық зерттеулер көмегімен жоғары
оқу орындарында биология пәнін оқытудың үлгілік зертханалық сабақтарды жүргізудің әдіс-
тәсілдері ұсынылады. Зертханалық сабақ ұстаздың педагогикалық шеберлігіне байланысты
жан-жақты технологиялық әдістерді тиімді пайдалану арқылы жүзеге асады. Биотехнологиялық
зерттеулерді қолдану негізінде жоғары сатыдағы су өсімдіктерінен биологиялық белсенді
заттарды анықтау жұмыстары жүргізілді. Зерттеу нысаны ретінде жарық бөлмесінде арнайы
сұйық қоректік ортада өсірілген Eichhornia crassipes, Pistia stratiotes су өсімдіктері алынды. Су
өсімдіктерінің жерасты және жерүсті мүшелерінен биологиялық белсенді заттарды жинақтау
мөлшеріне талдаулар жүргізілді. Көптеген биологиялық белсенді заттар: алкалоидтар, амин
қышқылдары, антрахинондар, белоктар, кумариндер, полисахаридтер, стероидтар, терпендер,
фенол қышқылдары, флаваноидтар анықталды. Биологиялық белсенді заттарды анықтау әдісін
арнайы практикумдарда тәжірибелік жұмыстарды оңтайлы жүргізуді және алынған нәтижелерді
талдау барысында студенттердің зерттеушілік қабілетін дамыта отырып, ғылыми біліктілігін
қалыптастыруда әдістемелік сабақтың маңызы зор.
Түйін сөздер: Eichhornia crassipes, Pistia stratiotes су өсімдіктері, биологиялық белсенді заттар.

Жүктеулер

Жарияланды

2018-09-06

Журналдың саны

Бөлім

Методика преподавания дисциплин

Осы автордың (немесе авторлардың) ең көп оқылатын мақалалары