Аrinova, B. А., Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті, Қазақстан Республикасы, Алматы қ., Казахстан

• Вестник КазНУ. Серия педагогическая Том 42 № 2 (2014): Вестник КазНУ серия педагогическая - История. Методология современного образования..
  Рухани- адамгершілік білім беру бағдарламасының ҚР жалпы білім беру жүйесіне ендірілуін құрылымдық- функционалды талдау. Структурно-функциональный анализ внедрения программы духовно-нравственного образования в систему образования Республики Казахстан.
  Аннотация