Нөмір 87 № 2 (2026): ҚазҰУ Хабаршысы. "Педагогикалық ғылымдар" сериясы

Жарияланды: 2026-06-25

Психолого-педагогические проблемы профессиональной подготовки специалистов.

Колледж студенттерінің мәдениетаралық құзыреттілігін қалыптастыру теориясы мен тәжірибесі

М. Тұрсынбайқызы, Қ. Әтемова, М. Мырзағұлова, М. Байбекова

4-20
- PDF

Электронное обучение и дистанционное образование

Жасанды интеллект технологиялары негізінде болашақ география пәні мұғалімдерінің сандық сауаттылығын арттыру

А. Серикбосынова, Ш. Лайсханов

82-95
- PDF (украин тілі)
Мектепке дейінгі ұйымның әдістемелік жұмысында жасанды интеллект құралдарын қолдану: мүмкіндіктері, шектеулері және педагогтердің цифрлық құзыреттілігінің өзгерісі

А. Убишева, Ұ. Қияқбаева, И. Хасанова, Г. Сәдуакас, Г. Джонисова

107-120
- PDF
Цифрлық ортада информатика мұғалімдерінің оқыту әдістеріне vibe coding пен жасанды интеллектіні интеграциялау

М. Серік, А. Тұрдыбек, Г. Самаш

96-106
- PDF (украин тілі)

Психолого-педагогические исследования

Мектепалды топ балаларының шығармашылық дағдыларын дамытудағы нейропедагогикалық интервенциялардың тиімділігі

Ж. Шажабаева, А. Алимбекова, А. Булшекбаева

33-51
- PDF (украин тілі)
Отбасы аясы мен мансапқа бейімделу арасындағы байланыста білім беру араласуының модерациялық рөлін зерттеу

С. Цзинь, А. Альчимбаева

72-80
- PDF (ағылшын тілі)
Кеңестік және қазіргі кезеңдегі оқушылардың дене дайындығы мен дене даму динамикасын анықтайтын факторлар

С. Отаралы, Т. Ботагариев, С. Кубиева, А. Ахметова, Н. Ахметов

52-71
- PDF (орыс тілі)
Студенттердің академиялық ұтқырлыққа бейімделуі: психологиялық-педагогикалық механизмдер мен практикалар

Г. Тоқашова, С. Абильдина

22-32
- PDF (ағылшын тілі)

Методика преподавания дисциплин

Analysis of Grade 7 Russian Literature Textbooks’ Tasks for Active - productive Reading of Epic Prose

D. Bildebayeva, R. Shanayev, K. Galay

208-218
- PDF (ағылшын тілі)

Инклюзивное образование

Differentiated Instruction in Inclusive English Classrooms: an Umbrella review

E. Janserkeyeva, G. Yersultanova, R. Sadykova

122-129
- PDF (ағылшын тілі)

Теория и методика воспитательной работы

Comparing Volunteer Service Education in Universities of China and Kazakhstan: Cultural Foundations, Institutional Mechanisms, Curriculum Integration

T. Wei, A. Bulatbayeva

196-206
- PDF (ағылшын тілі)

Оценка и измерение в образовании: отечественный и зарубежный опыт

Метрики как инструмент оценки эффективности практикоориентированного обучения студентов: методологический подход

Б. Игенбаева, М. Смыкова, Е. Шильдибеков

176-194
- PDF (орыс тілі)
Генеративный ИИ для ЕНТ: оценка качества клонирования заданий по математике

А. Әбжәлиева, Ж. Чурбанова, А. Хайдарова, А. Карибаева, М. Абдрахманов

164-175
- PDF (орыс тілі)