ФОРМООБРАЗОВАНИЕ В ДИЗАЙНЕ КАК ОСНОВА МЕТОДИКИ УЧЕБНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ
52 31
Ключевые слова:
педагог, педагогическая деятельность,Аннотация
Бұл мақалада дизайнерлік əрекет істеу жиынтық барлық ақпаратты алып түру, болу басты құрал-сайман материалды ұйымдастыру жəне барлық мінездеме аңық сапа беру. Дизайнерлық формада іс-əрекетте аса қажет барлық мінездемеде жасау толық үлгіде адамға анық жоғарғы нəтижесіне жеткізу. Творчестволық шешімдерді анықтау, тапсырмаларды дизайн ретінде жобалау, студенттердің жалпы дамыуына, білім алу жəне жақсы оқуға талпынуларына іс əрекет жасайды.Библиографические ссылки
1. Быстрова Т.Ю. Вещь. Форма. Стиль: Введение в философию дизайна. Екатеринбург 2001. 288 с.
2. Голубева О.Л. Основы композиции. Издательский дом «Искусство». Москва 2004. 120 с.
3. Косенко Д.Ю. Система факторов формообразования в дизайне интерьера как основа методики построения процесса. //http//www.metaform.com.ua.
4. Мелодинский Д.Л. Школа архитектурно-дизайнерского формообразования: Учебное пособие. - М.: Архитектура - С, 2004. 312с.
2. Голубева О.Л. Основы композиции. Издательский дом «Искусство». Москва 2004. 120 с.
3. Косенко Д.Ю. Система факторов формообразования в дизайне интерьера как основа методики построения процесса. //http//www.metaform.com.ua.
4. Мелодинский Д.Л. Школа архитектурно-дизайнерского формообразования: Учебное пособие. - М.: Архитектура - С, 2004. 312с.
Загрузки
Как цитировать
Абишева, С. И. (2016). ФОРМООБРАЗОВАНИЕ В ДИЗАЙНЕ КАК ОСНОВА МЕТОДИКИ УЧЕБНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ. Вестник КазНУ. Серия педагогическая, 33(2). извлечено от https://bulletin-pedagogic-sc.kaznu.kz/index.php/1-ped/article/view/150
Выпуск
Раздел
Методика преподавания дисциплин
