ИННОВАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО УНИВЕРСИТЕТА В КОНТЕКСТЕ СМЕНЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ МОДЕЛЕЙ
42 68
Keywords:
инновации в образовании, инновационное развитие, инновационный потенциал, исследовательский университет,Abstract
Бұл мақалада автор жоғары мектептің оқытушысының инновациялық əлеуетінің қажеттілігі өзекті екенін негіздейді. Жоғары мектептің оқытушысының инновациялық əлеуетінің құрамына оның білім берудің инновациялық типін меңгеруін жатқызады. Автор жоғары мектептің оқытушысының жаңалыққа, білім беру үдерісінің əртүрлі субъектілеріне, жүйелеріне, орталарына жəне кеңістіктеріне ашық болу ұстанымы, педагог əрекетін əдіснамаландыру идеясы алынған.References
1. Исследовательские университеты США: механизм интеграции науки и образования. – М.: Магистр, 2009.- 399 с.
2. Новикова Г.П. Основные направления международной инновационной деятельности МАНПО /Педагогическая наука и образование.- 2010.-№ 4. – С. 16-19.
3. Ряписов Н.А. Компетентностный подход – основа развития образовательной сферы // Философия образования.- 2007.- №3. -С.274-287.
4. Штейнберг В.Э. Дидактические многомерные инструменты: теория, методика, практика. – М.: Народное образование, 2002. – 304 с.
2. Новикова Г.П. Основные направления международной инновационной деятельности МАНПО /Педагогическая наука и образование.- 2010.-№ 4. – С. 16-19.
3. Ряписов Н.А. Компетентностный подход – основа развития образовательной сферы // Философия образования.- 2007.- №3. -С.274-287.
4. Штейнберг В.Э. Дидактические многомерные инструменты: теория, методика, практика. – М.: Народное образование, 2002. – 304 с.
Downloads
How to Cite
Таубаева, Ш. Т. (2016). ИННОВАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО УНИВЕРСИТЕТА В КОНТЕКСТЕ СМЕНЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ МОДЕЛЕЙ. Journal of Educational Sciences, 35(1). Retrieved from https://bulletin-pedagogic-sc.kaznu.kz/index.php/1-ped/article/view/189
Issue
Section
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ИННОВАЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ ВУЗОВ
