Том 39 № 2 (2013): Вестник КазНУ Серия Педагогическая

Жарияланды: 2016-01-14

Тарих. Қазіргі білім беру әдістемесі

Концептуальные подходы к определению сущности понятий интеллектуального потенциала и капитала личности. «Зияткерлік әлеует және тұлға капиталы» ұғымдарының мәнін анықтаудағы тұжырымдамалық тұғырлар.

Sh. Taubayeva, K. Kozhakhmetova, A. Mynbayeva.
- PDF
50 96
Применение системного подхода к формированию эколого-гуманистических ценностей в процессе школьного химического образования. Мектептегі химиялық білім беру процесінде экологиялық-адамгершілік құндылықтарды қалыптастыруда жүйелілік тұрғысын қолдану.

S. V. Roman
- PDF
31 54
Современные проблемы формирования полиэтнической культуры школьника: историография исследований в Казахстане. Оқушылардың көпэтникалық мәдениетін қалыптастырудың қазіргі мәселелері: Қазақстандағы тарихнамалық зерттеулер.

М. V. Slesar
- PDF
28 40
Контент-анализ казахстанских интернет сайтов по образовательной политике. Білім беру саясатындағы қазақстандық- интернет сайттарға контент-талдау.

A. Bulatbayeva., A. Mynbayeva.
- PDF
41 315

Мамандарды кәсіби дайындаудағы психологиялық-педагогикалық мәселелер

Психологиялық-педагогикалық зерттеулер

Технологии социально-терапевтической работы: педагогическое проектирование и использование в практике. Әлеуметтік-терапевтік жұмыстар технологиясы:педагогикалық жобалау және практикада қолдану.

A. K. Mynbayeva., M. Seilkhanova.
- PDF
55 81

Пәндерді оқыту әдіснамасы

Применение интерактивной методики обучения русскому языку в казахской школе. Қазақ мектебінде орыс тілін оқытуда интерактивті әдістемені қолдану.

A. B. Tazhibayeva.
- PDF
51 200

Инновационное развитие вузов