Том 55 № 2 (2018): Вестник КазНУ. Серия педагогические науки

Опубликован: 2018-08-24

История. Методология современного образования..

Личность как философское, педагогическое и социально-психологическое понятие

B. Paridinova

4-14
- PDF
- PDF
42 48 42 22
Фopмиpoвaниe дуxoвнo-нpaвcтвeнныx цeннeocтeй у мoлoдeжи

N Algozhaeva, A Algozhaeva, S Ertisova

15-23
- PDF
46 101

Психолого-педагогические проблемы профессиональной подготовки специалистов.

Развитие педагогической рефлексии в профессиональной подготовке учителя иностранного языка

U Orynbayeva, Sh Zhakumova, K Smagulov

26-34
- PDF
73 54

Психолого-педагогические исследования

Тенденции развития гендерного образования в высшей школе стран постсоветской Центральной Азии

C Grishak

36-44
- PDF
52 35

Методика преподавания дисциплин

Методика использования биотехнологических исследований (на примере биологически активных веществ высших водных растений) в преподавании биологии

G Yernazarova, A Ramazanova, L Anuarova, D Korulkin, B Kudaibergenova

66-73
- PDF
65 48
Педагогические аспекты оптимизации предстартовой готовности высококвалифицированных гребцов на байдарках и каноэ

D Zharmenov

74-79
- PDF
47 30
Развитие литературоведческих компетенций студентов в процессе анализа произведений Ивана Щеголихина

K Tattimbetova

80-86
- PDF
52 40
Изучение элементов робототехники в школе

L Rakhimzhanova, S Kabdrachova

87-91
- PDF
96 34

Теория и методика воспитательной работы

Инклюзии в образовании: технологии успешной адаптации студентов «Группы риска»

Z Sadvakassova

56-64
- PDF
44 84

Оценка и измерение в образовании: отечественный и зарубежный опыт

Механизм применения результатов ВОУД высшего образования для оценки эффективности организации учебного процесса

T Yntymakov, R Serikov, G Zhabaeva, S Kartanova

46-54
- PDF
46 32